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一種英語課堂教學(xué)畫線器本實(shí)用新型屬于中小學(xué)課堂教學(xué)用具，確切的講是一種英語課堂教學(xué)畫線器。目前中小學(xué)英語教學(xué)中，要求老師在黑板上的板書既要標(biāo)準(zhǔn)又要美觀，而英語的板書最好的方案是先畫好4線3格的書寫范圍，然后書寫，一直以來，教師用一個(gè)直尺，一條一條的畫線，既費(fèi)工費(fèi)力又不能畫出規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)...

用于電器的操作員控制面板和電器本公開涉及一種用于電器的操作員控制面板和電器，尤其涉及用于家用電器的操作員控制面板和家用電器。從DE10258563B3已知這種操作員控制面板。電器，特別是家用電器的顯示器，擔(dān)負(fù)為使用者直觀地提供電器相關(guān)信息的任務(wù)，此信息能夠被所述使用者讀出。通過實(shí)例...

一種防脫標(biāo)牌本實(shí)用新型涉及一種標(biāo)牌，其應(yīng)用在物流、快遞、郵政、航空等領(lǐng)域的包裹標(biāo)識上以及家禽等產(chǎn)品的標(biāo)識上。在包裹運(yùn)輸?shù)倪^程中，或是家禽運(yùn)輸交易的過程中，需要對包裹或每只家禽進(jìn)行標(biāo)記，標(biāo)識出家禽的身份或是包裹的信息。對于編織袋包裹貼標(biāo)簽比較困難，家禽直接貼標(biāo)簽頁容易損壞。使用塑料的...

一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)用概率模具教具：本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具，具體涉及一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)用概率模具教具。：概率因是比較抽象的概念，在大學(xué)數(shù)學(xué)概率論課程中，若能借助概率模型教具講解，能使學(xué)生更容易理解和掌握?，F(xiàn)有的概率模具教具使用時(shí)比較復(fù)雜嗎，當(dāng)需要用到數(shù)字或者顏色時(shí)，需要尋找與其對...

英語單詞卡片循環(huán)記憶機(jī)本實(shí)用新型涉及英語教學(xué)設(shè)備，尤其是一種英語單詞卡片循環(huán)記憶機(jī)。在公知的，在日常人們的英語教學(xué)中，通過不斷讀取單詞卡片的形式進(jìn)行記憶是一種經(jīng)過長期實(shí)踐檢驗(yàn)的記憶方法，而英語單詞紛繁復(fù)雜，數(shù)量眾多，如果單純的在英語教學(xué)的活動中采用單詞卡片進(jìn)行循環(huán)記...

一種利用壓縮空氣做功的裝置本實(shí)用新型涉及一種熱力學(xué)，尤其涉及一種利用壓縮空氣做功的裝置。在義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)科學(xué)教科書（華東師范大學(xué)出版社出版）九年級上冊第五章第一節(jié)《物體的內(nèi)能》中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)“壓縮空氣做功”（該實(shí)驗(yàn)說明外界對氣體做功，氣體內(nèi)能增加）和“蒸汽對外做功”（該...

一種防塵粉筆套本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，尤其是一種防塵粉筆套。目前，在學(xué)校里，很多老師還是習(xí)慣用粉筆板書，因?yàn)橛梅酃P板書能夠更直觀的讓學(xué)生們了解所學(xué)的內(nèi)容，更快的理解和記憶所學(xué)的知識。然而用粉筆寫字也會有它的弊端，總是會弄的老師們的手上有很多粉筆灰塵，粉筆使用到很短時(shí)也不便拿捏，...

一種氣壓演示儀本實(shí)用新型涉及一種物理教學(xué)器具，具體說是一種氣壓演示儀。在物理教學(xué)中，氣壓由于比較抽象，學(xué)生們不好理解，馬德堡半球?qū)嶒?yàn)是方便學(xué)生理解氣壓的一種實(shí)驗(yàn)。發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型所要解決的問題是提供方便演示的一種氣壓演示儀。為解決上述問題，本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案是：一種氣壓演...

一種用于帶電作業(yè)實(shí)訓(xùn)的小轉(zhuǎn)角電桿模擬裝置本實(shí)用新型涉及一種用于帶電作業(yè)實(shí)訓(xùn)的小轉(zhuǎn)角電桿模擬裝置。帶電作業(yè)存在一定的危險(xiǎn)性，同時(shí)技術(shù)含量也很高，因此就對后備力量的培養(yǎng)提出了很高的要求。帶電作業(yè)不僅要敢做、會做，更重要的是保障作業(yè)安全。對于不同的電力裝置，帶電作業(yè)的安全措施和注意事項(xiàng)也...

一種筆桿本實(shí)用新型涉及一種筆桿，屬于文具用品領(lǐng)域。鉛筆是人們學(xué)習(xí)辦公的常用文具，而現(xiàn)有技術(shù)中的鉛筆通常用到一定程度后，由于長度太短導(dǎo)致不方便再使用，造成材料的浪費(fèi)。實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于針對現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種可以將較短的鉛筆套設(shè)其中再繼續(xù)使用的筆桿。為了解決上述技術(shù)...

防偽顯示裝置本實(shí)用新型涉及電子，特別涉及一種防偽顯示裝置。隨著技術(shù)的發(fā)展，防偽標(biāo)識被廣泛應(yīng)用于各類產(chǎn)品，例如，在煙酒或貴重物品的包裝盒上可以設(shè)置防偽標(biāo)識，以便于識別產(chǎn)品的真?zhèn)巍，F(xiàn)有的防偽標(biāo)識例如可以是一些關(guān)于產(chǎn)品信息的圖案等，這些圖案反映了產(chǎn)品的信息，根據(jù)這些圖案可以鑒別產(chǎn)...

教學(xué)一體機(jī)本實(shí)用新型涉及數(shù)字電子設(shè)備，尤其涉及應(yīng)用于教學(xué)的多輸入途徑和輸出方式的教學(xué)一體機(jī)。在現(xiàn)代無紙化辦公室中，除了單獨(dú)對人的個(gè)人電腦之類的，掃描文件、拍攝文件的儀器和投影儀都是非常常見的設(shè)備，特別是投影設(shè)備常是為了會議、講演、授課等場合而準(zhǔn)備，在數(shù)字化多媒體教室中常常用...

一種教學(xué)液晶智能平板本實(shí)用新型涉及多媒體教學(xué)領(lǐng)域，尤其是一種教學(xué)液晶智能平板。目前的教學(xué)液晶智能平板一般是不帶有音響的，在教學(xué)過程中只能外接別的擴(kuò)音設(shè)備，教師為了不影響講課，大都把擴(kuò)音設(shè)備置于教學(xué)液晶智能平板的底部，而講臺上其它的物體就會妨礙聲音的傳播，在后排的同學(xué)很難聽清講課的內(nèi)...

一種中英雙語學(xué)習(xí)機(jī)本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具領(lǐng)域，尤其是涉及一種中英雙語學(xué)習(xí)機(jī)?，F(xiàn)有的中英雙語學(xué)習(xí)機(jī)，包括殼體，殼體上安裝顯示器、控制按鈕、電源開關(guān)和數(shù)據(jù)線，數(shù)據(jù)線與掃描筆連接，殼體內(nèi)設(shè)置文字掃描錄入芯片、顯示芯片、中英文存儲裝置和控制器，控制器與中英文存儲裝置、文字掃描錄入芯片、顯示...

本發(fā)明涉及sdh設(shè)備故障維修仿真教學(xué)的，尤其涉及一種基于sdh設(shè)備虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)。、隨著通信技術(shù)的快速發(fā)展，光纖通信傳輸設(shè)備是光纖通信網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施，承擔(dān)了光纖通信網(wǎng)絡(luò)的通信流量傳輸推力泵的作用，光通信傳輸設(shè)備技術(shù)的日新月異發(fā)展，已成為推動ict時(shí)代高速發(fā)展的引擎。其中sdh設(shè)備作為...

本發(fā)明涉及智慧消防，具體為一種帶出警可視化誘導(dǎo)和消防宣傳微體驗(yàn)的智慧消防設(shè)備。、消防演習(xí)是為了提高人員的安全防火意識，讓大家進(jìn)一步了解掌握火災(zāi)等突發(fā)事件的處理流程，以及在處理突發(fā)事件過程中的協(xié)調(diào)配合，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生技巧，消防宣傳能有力地推動和提高防火、滅火工作的開展，是消防...

本發(fā)明屬于實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備，尤其涉及一種基于人工智能的傳感器實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)及方法。、本部分的陳述僅僅是提供了與本發(fā)明相關(guān)的信息，不必然構(gòu)成在先技術(shù)。、為了培養(yǎng)學(xué)生對復(fù)雜工程問題的解決能力和創(chuàng)新思維，在教學(xué)中需要通過傳感器類專業(yè)課的實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。但，傳感器實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在局限，現(xiàn)有的傳感器實(shí)驗(yàn)...

本發(fā)明涉及智能教學(xué)，具體為一種交管業(yè)務(wù)場景化仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)及評測方法。、全國交通管理信息系統(tǒng)是按部門規(guī)范等要求，為群眾辦理業(yè)務(wù)的系統(tǒng)，業(yè)務(wù)辦理人員需要具備一定的專業(yè)技能。為提高交管工作人員及相關(guān)學(xué)校學(xué)員的業(yè)務(wù)技能，各省市及學(xué)院會開展業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)。、實(shí)戰(zhàn)教學(xué)的內(nèi)容涵蓋交管信息系統(tǒng)系統(tǒng)中的所有業(yè)...

本申請實(shí)施例涉及電子設(shè)備，特別涉及一種可折疊電子設(shè)備。、目前，可折疊電子設(shè)備包括第一主體、第二主體、轉(zhuǎn)軸機(jī)構(gòu)和柔性屏，第一主體通過轉(zhuǎn)軸機(jī)構(gòu)與第二主體相連，第一主體和第二主體分別與柔性屏相連。為了滿足開合體驗(yàn)的需求，第一主體和第二主體中的每個(gè)主體包括中框和磁鐵，磁鐵安裝在中框上，使得可折疊電...

本發(fā)明涉及顯示面板制備領(lǐng)域，具體地說，涉及一種顯示面板以及顯示裝置。、顯示面板的顯示區(qū)包括陣列排列的發(fā)光元件，圍繞顯示區(qū)設(shè)置的邊框包括驅(qū)動該發(fā)光元件進(jìn)行發(fā)光顯示的發(fā)光驅(qū)動電路。發(fā)光驅(qū)動電路中包括多個(gè)級聯(lián)的發(fā)光驅(qū)動單元，其中每一級的發(fā)光驅(qū)動單元通常主要由數(shù)個(gè)晶體管和電容構(gòu)成。顯示面板通過向發(fā)...